|
|
لقاء مع سماحة آية الله السيد مجتبى الشيرازي
ا الشهيد القديم وتأسيس الحوزة
الحوزة العلمية – كالجامعة – حاجة من حاجات المناطق، فالمنطقة التي لا حوزة فيها كالمنطقة التي لا جامعة فيها تماما.
و الناس – عادة – غير مستعدين للهجرة إلى جامعة بعيدة. و الناس – عادة – غير مستعدين للهجرة إلى حوزة بعيدة كذلك. أما الجامعة القريبة فهي تستقبل المواد البشرية الخام لتنتج أطباء و صيادلة و مهندسين و محامين... كما أن الحوزة القريبة تستقبل المواد البشرية الخام لتنتج مراجع و خطباء و كتابا و مدرسين و محاضرين و مبلغين... بدون الجامعة القريبة يكون الفقر في الأطباء و أمثالهم شديدا فيكون تأخر المجتمع فتكون بلاد العالم الثالث مسرح الاستعمار و الاستبداد و قوائم أسواء تعجز عن قراءة كل سطورها. و بدون الحوزة القريبة يكون الفقر في المراجع و أمثالهم شديدا فيكون تأخر المجتمع فتكون بلاد البهائية و القاديانية و وعاظ السلاطين و النواصب و الخوارج و الوهابية و الشيخية و الأخبارية و الأحزاب الإسلامية و قوائم أسواء تعجز عن قراءة كل سطورها كذلك. * * * * *
+ في ماجريات مفتتح الدولة العصرية الإنجليزية بقيادة الملك فيصل الأول، و تسفير مراجع و شخصيات دينية من طراز السيد أبي الحسن الإصفهاني و الشيخ ميرزا حسين النائيني... + و في ماجريات مفتتح النظام البعثي الأنجلو- أمريكي بقيادة أحمد حسن البكر و صدام حسين، و هجرة و تهجير مراجع و شخصيات دينية متنوعة يصعب إحصاءهم. * * * * * و من هنا انتدب (حسب المنقول كذلك) شهيد الإسلام قائد ثورة العشرين – مرة أخرى – تلميذه الآخر المرحوم المقدس السيد حسين القمي لتأسيس الحوزة العلمية في مشهد المقدسة، فكانت منقذة محافظة خراسان و أجزاء من إيران و العالم الإسلامي. (الشيخ محمود الحلبي حسنة من حسنات السيد القمي من باب المثال). * * * * *
و من هنا – أخيرا و ليس آخرا بإذن الله عزوجل – تأسيس الحوزة العلمية في مدينة الزينبية المقدسة، بتوفيق و همة شهيد الإسلام السيد حسن الشيرازي (=الشهيد القديم) فكانت منقذة أجزاء من سوريا و العالم الإسلامي، و كانت ملجأ الكثير من علماء و طلبة الحوزة العلمية في العراق: + في ماجريات استبدال صدام حسين بأحمد حسن البكر من قبل الاستعمار الأنجلو – أمريكي. * و في ماجريات استبدال حكم بحكم آخر في دولة مجاورة. * * * * *
+ جعلت (الزينبية) مدينة كبيرة و مأوى للجماهير المهجرة و المهاجرة من العراق و غيره. + و دفعت بمرجعيات – مستقيمة و منحرفة – نحو تأسيس حوزات علمية متنوعة من حيث الكم و الكيف. * * * * * و كان الشهيد القديم عازما على تأسيس حوزة علمية أخرى في المدينة الباكستانية الحساسة (كويته) و لكن مشاكل الحوزة العلمية الزينبية – التي كان يثيرها في وجهه بعض عوامل الشر – حالت دون تلك الأمنية التي لو تحققت لتحقق إنقاذ أجزاء من العالم الإسلامي. * * * * * و كان الشهيد القديم أسس – من قبل – نواة حوزة علمية في مدينة بيروت حاول بعض عوامل الشر تقويضها فكان له ما أراد، و لو لم تقوض لم نكن اليوم – و لا في المستقبل – نعدم إنقاذ أجزاء من العالم الإسلامي، و لكن وا أسفاه! * * * * *
و العبرة من الحوزات الثلاث – الحوزة المقوضة و الحوزة المستمرة و الحوزة المتمناة – تكون في استيعاب الحقيقة التي تقول: زرع الحوزات في المناطق ضرورة كزرع الجامعات في المناطق (و من الجريمة أو الغباء محاولة تقويض فهضم حوزات المناطق في كرش الحوزة الأم)، يقول الله عزوجل في القرآن الكريم: ((الذين يبلغون رسالات الله، و يخشونه و لا يخشون أحدا إلا الله. و كفى بالله حسيبا)) ((عالم الغيب فلا يظهر على غيبه أحدا * إلا من ارتضى من رسول، فإنه يسلك من بين يديه و من خلفه رصدا * ليعلم أن قد أبلغوا رسالات ربهم. و أحاط بما لديهم، و أحصى كل شيء عددا )) ((و ما كان المؤمنون لينفروا كافة، فلولا نفر من كل فرقة منهم طائفة: ليتفقهوا في الدين، و لينذروا قومهم إذا رجعوا إليهم لعلهم يحذرون )) * * * * * كلمة أخيرة: النجاح – عبر مخاض طويل عسير و بنسبة 35% (شيء جيد) في عالم فقير بائس تعس.
|
|
|
الحوزة العلمية تستضيف أبناء المناطق لتخرجهم
علماء ينتشرون في أرجائها للقيام بمهمة التبليغ.
من هنا انتدب (حسب المنقول) شهيد الإسلام قائد
ثورة العشرين الشيخ محمد تقي الشيرازي، تلميذه المرحوم المقدس الشيخ
عبدالكريم الحائري لتأسيس الحوزة العلمية في قم المشرفة – عبر مدينة أراك
التجريبية – فكانت منقذة إيران و العالم الإسلامي، (السيد الشريعتمداري حسنة
من حسنات الحائري من باب المثال) و كانت ملجأ الحوزة العلمية في العراق:
صحيح ان بعض عوامل الشر حاول تقويضها أكثر من
مرة و لكنها استمرت مباركة:
